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Reto 1 - Banco colaborativo de proyectos

Mi aportación a este blog en el banco colaborativo de proyectos va a tratar sobre EPICA que es la escuela participativa del ayuntamiento de Alcobendas. Su página web está integrada dentro de la del ayuntamiento: https://www.alcobendas.org/es/participacion/epica Se trata de una escuela digital orientada a favorecer el conocimiento e integra a la administración y ciudadanía, claramente orientada a la ciudadanía en general y a las asociaciones, y que cuenta con aprendizajes participativos, ofreciendo un espacio tanto presencial como virtual de formación continua. Con esta escuela se aspira a construir un modelo que convierta la información, ciencia y cultura en conocimiento, y éste en participación y compromiso por la innovación transformadora en la ciudad. La escuela se basa en un modelo experiencias formativas gratuitas en forma de capsulas, de acceso inmediato dentro de un entorno 100% virtual, que es una actividad 100%  autogestionada con la posibilidad de que sea u...

Primera entrada del curso Fundamentos del gobierno abierto

Buenos días, soy Javier Martínez Goicolea, funcionario del cuerpo de Gestión de la Administración General del Estado, durante mi carrera profesional en la administración he trabajado en el Servicio Público de Empleo, primero como interino y luego como funcionario de carrera. Se trata en mi caso de la cuarta experiencia dinamizada en la que participo. De todas las anteriores guardo muy grato recuerdo, por ello me he vuelto a apuntar a ella para seguir adquiriendo conocimientos sobre nuevas formas en que la administración se relaciona con los ciudadanos. Considero que es muy importante adquirir conocimientos sobre el gobierno abierto, y poder aplicar un trato mas cercano a los usuarios. Entre mis aficiones están el cine, la música y la lectura. Mi tiempo libre también lo aprovecho para formarme en materias que pueden serme de utilidad para desarrollar mi trabajo, realizando cursos como este que ahora empieza.

Reto 3. IV Plan para la Igualdad de Mujeres y Hombres del Ayuntamiento de Donostia

1. Presenta la política pública que hayas elegido.  Dentro de las políticas locales de igualdad de San Sebastián, he elegido el IV Plan para la Igualdad de Mujeres y Hombres del Ayuntamiento de Donostia que se aprobó el 20 de octubre de 2020 por parte de la Junta de Gobierno Local, tiene una vigencia desde Octubre del 2020 hasta el 2024. El III Plan para Igualdad   tuvo una vigencia del 2014 hasta el 2018.   Posteriormente en el 2019 se realizó un diagnostico actualizado previo sobre la situación de mujeres y hombres en Donostia . Con la base de diagnóstico de 2019 y las conclusiones del III Plan de Igualdad, se obtuvo un informe de la situación de las mujeres y hombres de la localidad, partiendo de ellos se ha definido que estructura debía tener el IV Plan y que resultados se pretendían obtener. Para la elaboración del IV plan de igualdad se han tomado como referencia la normativa sobre la materia existente a nivel municipal, autonómico, estatal, europeo ( Comprom...

Reto 2. Catalina de Erauso, la monja alferez

  1. De las mujeres importantes en mi localidad destaca Catalina de Erauso, conocida con el apodo de La Monja Alférez. Es un personaje del Siglo de Oro que se hizo pasar por hombre para forjar una carrera de militar en América, y que a pesar de no llevar una vida ejemplar sino todo lo contrario, logró salir adelante. Escribió supuestamente en vida su autobiografía en forma de novela, cuyo manuscrito original se perdió y se descubrió una copia en 1829. 2. Nació en 1585 en San Sebastián, hija del capitán don Miguel de Erauso y de doña María Pérez de Galarraga y Arce, y la menor de 6 hermanos. Estuvo viviendo con su familia hasta los cuatro años, en que fue internada junto a sus tres hermanas en el convento   de las dominicas de San Sebastián el Antiguo. Debido a su carácter rebelde fue trasladada al convento de San Bartolomé́ de San Sebastián, con normas que eran mucho más estrictas. En dicho convento   permaneció hasta los quince años, en que se fugó tras una reyerta con...

Reto 1. Brecha de empleo

  Trabajo para el Servicio Público de Empleo y buscando algún asunto relacionado con el empleo me he encontrado con un artículo interesante. Es una noticia de las Naciones Unidas, que trata la desigualdad de género en el ámbito laboral con un nuevo enfoque a través del término brecha de empleo. Según el informe de Marzo 2023 en el que se utiliza dicho indicador por primera vez, la forma de medir hasta ahora la desigualdad entre mujeres y hombres en el acceso al mercado laboral no era suficiente ya que solo se tenía en cuenta la tasa de desempleo. Al medir la brecha de empleo se incluye a todas las personas mayores de edad que están interesadas en encontrar un empleo pero que no se encuentran trabajando. De las cifras se observa que así como el 15% de las mujeres en edad de trabajar que desearían hacerlo no tienen un empleo, solamente el 10,5% de los hombres tienen ese problema. Estas cifras se han ido repitiendo desde el año 2005 al año 2023. En cuanto a la tasa de desempleo ...

Primera entrada del curso Fundamentos sobre la igualdad entre mujeres y hombres

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  Buenos días, soy Javier Martínez Goicolea, funcionario del cuerpo de Gestión de la Administración General del Estado, durante mi carrera profesional en la administración he trabajado en el Servicio Público de Empleo, primero como interino y luego como funcionario de carrera. Es la tercera actividad dinamizada en la que participo y la segunda correspondiente a igualdad. Me resulta muy interesante esta forma de aprender y por ello inicio esta nueva aventura de aprendizaje, Considero que es muy importante adquirir conocimientos sobre la igualdad y profundizar en su estudio, para posteriormente aplicar lo aprendido en el trato con los compañeros/as y usuarios/as. Entre mis aficiones están el cine, la música y la lectura. Mi tiempo libre también lo aprovecho para formarme en materias que pueden serme de utilidad para desarrollar mi trabajo, realizando cursos como este que ahora empieza.

Reto 3. Bahía Santander 2030

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  El proyecto que he elegido es Bahía Santander 2030 . En él participan la Fundación Naturaleza y Hombre cuyo ámbito de trabajo es Nacional, que es la fundación que lo ha desarrollado, centrada   en la conservación del Patrimonio Natural y de las actividades tradicionales del hombre, y también la Fundación Banco Santander , que financia el proyecto a través del programa de ayudas Santander for the Seas . Esta acción está relacionada con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 13 Acción por el Clima, y 14 Vida Submarina, que hacen referencia al fortalecimiento de la resiliencia y la capacidad de adaptación a los riesgos relacionados con el clima, o a la prevención y reducción significativa de la contaminación marina entre otros, objetivos centrales de este proyecto. Esta iniciativa tiene de dos años de duración y   propone una serie de acciones alineadas con la Estrategia para la Biodiversidad 2030 y el Pacto Verde Europeo , y entre cuyos objetivos se encuentran la p...

Reto 2. La Alianza Aragonesa para la Agenda 2030

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  La Alianza aragonesa para la Agenda 2030, es una actualización de   la Estrategia Aragonesa de Recuperación Social y Económica, consiste en una plataforma compartida por las administraciones, empresas, entidades sociales y centros de conocimiento, en la que se da visibilidad a cuáles son sus compromisos con los ODS. La Alianza cuenta actualmente con 32 entidades adheridas. https://www.aragon.es/-/alianza-aragonesa-agenda-2030 1. ¿Qué ODS están presentes de forma manifiesta en el caso elegido? Explica por qué. ¿Cuál es el propósito de la colaboración? Están presentes todos los ODS, ya que no indica que se aplique solamente a unos determinados.   En el listado de entidades adheridas se indica que compromisos adquiere cada una de ellas con respecto a los ODS. El propósito de la colaboración es avanzar en los objetivos de los ODS en el territorio de Aragón, siendo esta la única limitación existente.   2. ¿Qué principios de actuación de la “alianza” que has ...

Reto 1 - ¿Existe algún plan de localización de ODS en mi Administración?

  Pertenezco al Servicio Público de Empleo Estatal (SPEE), y en mi organismo tiene mucha importancia la aplicación de distintos planes para poder alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030. Quiero destacar el “Plan de Garantía Juvenil Plus 2021-2027 de trabajo digno para las personas jóvenes” que atiende a los Objetivos 5 (Igualdad de Género) y 8 (Trabajo decente y crecimiento económico de los ODS) , y para su elaboración se contó con las aportaciones que las comunidades autónomas trasladaron en la LXXIX Conferencia Sectorial de Empleo y Asuntos Laborales. Dicho plan que está financiado por la Unión Europea mediante los Fondos FSE +, tiene como objetivo mejorar la cualificación de las personas jóvenes para que adquieran las competencias profesionales y técnicas necesarias para acceder al mercado laboral, y se engloba dentro del l Plan Estratégico Juventud Avanza, que agrupa el conjunto de acciones para el empleo juvenil y que destinará 4.950 millones ...

Primera entrada del curso Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible en las Administraciones Públicas

Al haber realizado un primer curso basado en la experiencia de aprendizaje dinamizada que ha sido  “ Fundamentos Sobre La Igualdad De Trato Y La No Discriminación” , ya tuvimos en su momento que crear un blog y un diario de aprendizaje.  Teniendo en cuenta lo interesante que resulto dicha experiencia, he vuelto a repetir con “ La Agenda 2030 Y Los Objetivos De Desarrollo Sostenible En Las Administraciones Públicas”,  de la que con este texto estoy creando mi primera entrada. Espero también con esta adquirir nuevos conocimientos y seguir profundizando sobre la Agenda 2030, y de que forma se aplica en nuestras administraciones públicas.

¿Qué podría aportar?

  ¿Qué podría aportar desde mi posición de empleado público en aras de impulsar la igualdad de trato y no discriminación? En mi opinión resulta de suma utilidad la inscripción en los cursos que actualmente se imparten para profundizar sobre la materia de igualdad y que nos permiten identificar ciertas actuaciones que realizamos   incorrectamente, de manera consciente o inconsciente, y son además acciones que   fomentan el mantenimiento de las barreras. Ésto es, una vez recibida la formación suficiente nos encontramos en la posición de poder efectuar una autocrítica de lo que personalmente se puede aportar o eliminar, tanto de una manera activa realizando acciones concretas, como de forma pasiva absteniéndonos de efectuar aquellas otras que hagan que se favorezca el mantenimiento del problema.   Y en esta línea puede resultar óptimo el separar aquellas actuaciones personales en que se interactúa con todas las personas, de áquellas en que únicamente nos dirigimos...

MÓSTOLES POR LA IGUALDAD DE GÉNERO

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  1.    Presenta la buena práctica que hayas elegido. Dentro de las prácticas que me he ido encontrando a través de la red, me ha llamado la atención una que este año 2023 lleva a cabo el Ayuntamiento de Móstoles, a través de la Concejalía de Cultura y Convivencia.   Utilizando la herramienta de Tik Tok con el hastag de #Móstolesporlaigualdad, se celebra la tercera edición de este certamen que pretende concienciar por la igualdad de género. Otro de sus objetivos es la participación ciudadana y la reflexión sobre la igualdad de género de cara a la celebración del Día Internacional de la Mujer el 8 de marzo. En cuanto a la presentación de las obras la fecha límite será el 15 de marzo de 2023 y la duración máxima de cada trabajo presentado de un minuto. Al concluir todo el proceso se premiarán dos de las obras audiovisuales realizadas a través de la aplicación TikTok sobre la temática anteriormente señalada. La elección de las obras galardonadas se realizará por u...

DISCRIMINACIÓN LABORAL EN LA HOSTELERIA VASCA

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A los vascos se nos conoce por nuestra tradición gastronómica, por nuestros bares de “pintxos”; por lo que en otras zonas de España se le denomina coloquialmente “ir de tapeo”.  Y en concreto mi ciudad natal, Donostia, es conocida por tener el  Casco Viejo con mayor número de bares por habitante por kilómetro cuadrado.  Y así los donostiarras “poteamos “ de un bar a otro; en cuadrilla disfrutando con barras repletas de tapas. Es mundialmente conocido que contamos con establecimientos de calidad, y entre ellos bastantes recomendados a los/las visitantes por la prestigiosa Guía Michelín. Pero los donostiarras somos fieles a nuestros bares favoritos, y como un ritual cada fin de semana acudimos a nuestra cita culinaria. En mi caso, como residente fuera del País Vasco, ésto ocurre en mis períodos vacacionales, y es una cita obligada para reunirme con mis amistades. Hace unas semanas me encontraba en Facebook leyendo las noticias que publica el diario decano de San Sebasti...

Primeros pasos

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¡ Hola a todos/as!       Me presento en este viaje de aprendizaje que iniciamos en un tema actual y necesario en la sociedad actual; la consideración de la igualdad como uno de los grandes valores en que debe basarse un Estado que se considere democrático. Profundizando en su estudio, en su análisis; en su conocimiento para integrarlo de hecho y no sólo de facto en nuestras vidas y en el entorno cercano en el que convivimos con personas de culturas diferentes en ésta nuestra Aldea global.       Como ingeniero técnico el análisis y el examen pormenorizado suele ser la tendencia personal que  me acerca a estudiar una materia. No obstante en esta experiencia mi deseo es acercarme y navegar hacia la faceta más humanista en la consideración de la igualdad de trato y la no discriminación y ver su aplicación en la sociedad del siglo XXI.          Una imagen que me puede describir es mi interés por todas las ramas del conocimiento, rec...